Orientaciones para las Evaluaciones Semestrales 2023

Esta Inspección recuerda a los profesores de la asignatura inglés que, para las evaluaciones semestrales, deberemos contemplar una evaluación con las características que se detallan a continuación: 

● Evaluación formativa entendida como evaluación de proceso, es decir, con carácter formativo (feedback y feedforward), orientada siempre a la mejora de los aprendizajes de los estudiantes. 

● Evaluación inclusiva, que elimine las barreras que impiden a los estudiantes acceder a una buena educación y a ser evaluados de acuerdo a sus fortalezas. A tales efectos se debe considerar el punto de partida de cada estudiante en referencia a los logros obtenidos en el período evaluado. 

● Evaluación planificada, pensada como una instancia de aprendizaje y afianzamiento de los conocimientos: evaluar según qué, para qué y cómo hemos enseñado. En este sentido, deberemos generar e implementar formas de evaluación alternativas, situadas y diferenciadas. 

● Evaluación interdisciplinaria coordinada con colegas de otros espacios y unidades curriculares siempre que el proceso pedagógico haya sido realizado colaborativamente. 

Para los colegas que opten por una evaluación escrita formal, les sugerimos consultar la entrada: PAUTAS GENERALES DE INGLÉS EBI PARA EL AÑO 2023, tomando en cuenta la escala con porcentajes actualizados de acuerdo a los niveles de avance establecidos en el REDE que se encuentra aquí.

Pueden descargar estas orientaciones en formato .pdf pulsando en el siguiente botón.